Das Jahrzehnt der Suchmaschinenoptimierung

25.08.2010 | Keine Kommentare | Gepostet in Allgemein, Suchmaschinen

Meist bin ich ja für meine Kunden als Ghostwriter unterwegs: Ich recherchiere und schreibe und stimme den Beitrag mit der Redaktion ab. Ab und zu trete ich dann aber doch als Autor in Erscheinung. Das ist auch nach 10 Jahren PR immer noch ein irgendwie erhebendes Gefühl.

Für das Online-Portal MarketingIT Online der Marketing-Fachzeitschrift “Absatzwirtschaft” habe ich einen Beitrag über “10 Jahre Suchmaschinenoptimierung” verfasst. Neben meinem Kunden SUMO aus Köln (http://www.sumo.de) stand auch Stefan Fischerländer von Suchmaschinentricks.de (http://www.suchmaschinentricks.de) als Interviewpartner zur Verfügung.

Den ganzen Beitrag über die Anfänge der Suchmaschinenoptimierung und die aktuellen Herausforderungen gibt es unter: http://www.marketingit.de/content/news/das-jahrzehnt-der-suchmaschinenoptimierung;71561.

Der Beitrag geht übrigens auf eine Pressemeldung von März 2010 zurück. Und da wir PR-Menschen ja Synergieeffekte lieben, konnte ich auch die Redaktion des Newsletters zur Messe dmexco 2010 für das Thema begeistern und durfte – freilich als Ghostwriter – ein Interview schreiben: http://www.digital-intelligence.de/2010/07/20/seo-herausforderungen-meistern/

Tags: , , , ,

Vom TV zum Web 2.0 – Warum Medienkompetenz heute so schwierig ist

28.04.2010 | 2 Kommentare | Gepostet in Allgemein, Medienkompetenz

Medienkompetenz bestand früher aus dem verantwortlichen Umgang mit dem Fernsehen, Radio und Drucksachen. All das ließ sich relativ gut kontrollieren. Die Eltern waren in der Lage, ihre Kinder im verantwortungsbewussten Umgang und Nutzung zu erziehen. In den späten 80er hielten dann PC und Videospiele Einzug in die Haushalte. Eltern machten zusammen mit ihren Kindern die ersten Schritte oder erzogen die Kinder mit Sätzen wie „Aber mach’ nicht so lang!“ und „Aber keine Schießspiele!“.

Mitte der 90er eroberte das Internet die Welt, zunächst Hochschulen und Unternehmen. Folglich war das Internet zu Beginn auf Information und Übermittlung von Daten ausgelegt. Für Kinder und Jugendliche und die Medienerziehung spielte das Internet also kaum eine Rolle.

Unter dem Schlagwort Web 2.0 wandelt sich das Internet zum Freizeitmedium für Spiel, Unterhaltung und die Pflege sozialer Kontakte. Kinder, die seit Mitte der 90er geboren werden, wachsen als „Digital Natives“ auf. Sie binden die digitalen Medien von Beginn an spielerisch in ihr Leben ein, sind offen für neue Anwendungen und ohne Berührungsängste.

“Mediengestaltung” ist nach der Theorie des Erziehungswissenschaftlers Dieter Baacke eine der vier Dimensionen der Medienkompetenz. Dazu zählt er kreative Anstrengungen, die über die alltäglichen Kommunikationsroutinen hinausgehen. Die “Digital Natives” sind die erste Generation, bei der die Kinder in der Mediengestaltung ihren Eltern voraus sind. Ob bei TV, Radio oder Print: Kinder und Jugendliche sind bislang gar nicht in der Lage gewesen, diese Medien zumindest ohne Hilfe von Erwachsenen zu gestalten.

Heute ist es für Kinder kein Problem, Webseiten zu gestalten, Videos oder Podcasts zu veröffentlichen. Zugleich fehlt ihnen jedoch häufig, das Bewusstsein für die Tragweite ihrer Handlungen. Sie sind nicht in der Lage etwaige Folgen eines Blogpostings, eines veröffentlichten Fotos in Facebook oder eines Gesprächs in einem Chat zu reflektieren. Damit fehlen ihnen wesentliche Elemente der Medienkritik, einer anderen Dimension der Medienkompetenz.

Dieses Spannungsfeld zwischen technischem Können aber fehlender Medienreife macht Medienkompetenz heute zu einem so schwierigen Thema.

Tags: , , ,

Zu teuer?

17.03.2010 | Keine Kommentare | Gepostet in Allgemein, Medienkompetenz

Die letzten Wochen hat mich der geplante Kurs an der Volkshochschule ganz schön in Beschlag genommen. Doch leider kommt der Kurs nicht zustande; es hatten sich zu wenige Leute angemeldet. Dabei ist das Interessa am Thema riesengroß, denn ich wurde von Vielen auf den Kurs angesprochen. Wie sich herausgestellt hat, ist den Leuten die Teilnahmegebühr von 50 Euro zu hoch. Anmerkung: Die Höhe der Kursgebühr legt die Hochschule selbst fest, ich als Referent habe darauf keinen Einfluss und erhalte lediglich eine Aufwandsentschädigung, die sich nach der Dauer des Kurses, und nicht nach der Teilnmehmerzahl richtet.

Da ich nun soviel Mühe in die Vorbereitung des Kurses gesteckt habe, suche ich jetzt nach anderen Möglichkeiten und Plattformen für einen Kurs, Informationsabend oder, besser noch, eine Diskussionsrunde.

Tags: ,

Medienkompetenz: Ein Ziel – viele Wege

29.01.2010 | 1 Kommentar | Gepostet in Allgemein, Medienkompetenz
© uschi dreiucker / PIXELIO'

© uschi dreiucker / PIXELIO'

An der Schule meines Sohnes ging es gestern Abend in einer Veranstaltung um das Thema Medienkompetenz. Der Titel lautete “Sicherheit im Internet 2010 – Basiswissen Internet mit Kindern”. Also ziemlich genau das gleiche Thema wie mein Kurs an der VHS. Trotzdem waren die Inhalte ganz anders. Während für mich Medienkompetenz hauptsächlich in der verantwortungsbewussten Nutzung von Plattformen und Communities besteht, waren die Schwerpunkte des gestrigen Abends die richtigen Einstellungen und die Konfiguration am heimischen PC. Kein Wunder: Der Referent ist IT-Experte bei Microsoft und betreut die EDV großer Unternehmen. Ich habe gestern Abend Einiges gelernt, zum Beispiel auch wie unterschiedlich die Wege zur Medienkompetenz sein können.

Tags: ,